Le scuole salesiane di Bologna

(Linee orientative dal Piano dell'Offerta Formativa a.s. 2003-2004)
Se desiderate scaricare il P.O.F. delle Superiori, andate nella pagina dei Download

La Scuola Salesiana di Bologna comprende:

• Istituto Tecnico Industriale - Elettronica e Telecomunicazioni - paritario
  
  
• Istituto Professionale per l'Industria e l'Artigianato - Meccanica - paritario
  
  
• Istituto Professionale per i Servizi - Grafica Pubblicitaria - paritario
  
  
• Liceo Scientifico - verra' attivato nell'a. s. 2004-2005
  
  

E' una scuola paritaria riconosciuta con decreto del Ministero dell'Istruzione, dell'Universita' e della Ricerca - Ufficio regionale per l'Emilia Romagna - Direzione Generale del 1 ottobre 2001. E' sede d'esami e rilascia diplomi di qualifica e d'esame di stato che hanno valore legale.

La Scuola Salesiana si propone di realizzare un'educazione che promuova in senso cristiano la maturazione del ragazzo/a, aiutandolo/a ad operare scelte responsabili e a vivere la propria liberta' come conquista. Non e' quindi una scelta "neutra", con intendimenti generici: bensi' "luogo" di educazione e di istruzione in cui la proposta cristiana e' privilegiata non solo come ipotesi di ricerca, ma anche come prassi di vita.

Attenzione particolare e' data alla formazione di un ambiente che aiuti l'allievo/a nella crescita. L'ambiente, infatti, e' per se stesso educativo. Ci si sforza di crearlo operando con l'insieme degli studenti, ma anche con ciascuno di loro in un rapporto individualizzato. In tale contesto gli studenti, ciascuno e insieme, diventano, oltre che protagonisti della propria formazione, responsabili dell'educazione di tutti.

L'ambiente formativo presuppone una comunita' educativa. Essa e' composta dai salesiani, dai docenti e collaboratori laici, dai genitori e allievi che sono invitati a interessarsi ai problemi della scuola e a collaborare. La condivisione dell'orientamento educativo e' la condizione essenziale perche' la comunita' possa svolgere il suo compito con efficacia.

Il Progetto Educativo di don Bosco e' sintetizzato nell'espressione "essere onesti cittadini e buoni cristiani"; e' cioe' una visione al tempo stesso laica e cristiana che orienta la crescita integrale dello studente.

Alcuni tratti che definiscono le linee di fondo della nostra offerta formativa.

• La crescita integrale della persona umana.
• Il lavoro scolastico serio come la prima via d'educazione.
• La liberta' intesa come capacita' di operare scelte adeguate e di assumere responsabilita'.
• La disciplina come capacita' di autocontrollo e rispetto della liberta' altrui.
• Un forte e metodico impegno nello studio per acquisire qualita' professionali che consentano di entrare nel mondo del lavoro come protagonisti.
• La cultura intesa non come fine se stessa, ma come mezzo per una vita piu' realizzata e significativa.
• Il senso della solidarieta' verso gli altri, specie i piu' deboli e bisognosi.
• Una fede cristiana che s'incarna nella vita quotidiana e nell'impegno personale.

Nel loro lavoro i Salesiani s'ispirano al metodo preventivo di don Bosco, improntato ad ottimismo e serenita'. Ragione, religione ed amorevolezza sono i cardini del metodo pedagogico salesiano.

Particolare importanza nella pedagogia salesiana ha l'esperienza del cortile. Il gioco, lo sport, i gruppi di interesse aiutano gli allievi a crescere in modo integrale e armonioso.

La scuola cattolica e' "luogo di esperienza di vita nella Chiesa". Sono offerte attivita' ed esperienze che riguardano l'educazione alla fede, non riducibile all'Insegnamento della Religione Cattolica. Il cammino personale d'ogni allievo si avvale di molteplici iniziative, a partecipazione libera, che creano un clima di spiritualita' e aiutano a leggere la propria esistenza come vocazione, sviluppando un "progetto di vita" personale.

La Scuola ha un Regolamento di Istituto che delinea alcune norme comuni di facile esecuzione. L'osservanza costante di queste norme comuni aiuta a costruire un ambiente improntato a senso di responsabilita', capacita' d'autocontrollo, rispetto per gli altri e per il bene comune, spirito di collaborazione, realizzando un'autentica vita di famiglia.

La Scuola accoglie gli allievi nella situazione personale e nel grado di maturita' in cui si trovano, ma chiede a ciascuno di assumere le proprie responsabilita' nello studio e nella crescita personale collaborando attivamente al cammino d'educazione.

A motivo del servizio che svolge e' una scuola pubblica e non privata. La comunita' educativa svolge un servizio qualificato a favore di tutti i giovani, senza distinzioni di condizioni personali e sociali.

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